Akademische Oberrätin
Ansprechperson für Aktivitäten im Bereich Inklusion an der Philosophischen Fakultät
Raum 1.07 (CKS)
Tel.: 0221 / 470-76626
Email: Daniela.Frickel@uni-koeln.de
Im Wintersemester 2025/26 findet meine Sprechstunde dienstags um 13 Uhr via Zoom statt.
Bitte melden Sie sich per Mail an.
Meine Sprechstunde findet in der vorlesungsfreien Zeit an folgenden Terminen statt:
Donnerstag, 19. Februar 2026, 14 Uhr (via Zoom)
Donnerstag, den 05. März 2025, 14 Uhr (via Zoom)
Donnerstag, den 14. März 2025, 14 Uhr (via Zoom)
Aktuelle Publikationen [Auswahl]:
Agnes Blümer & Daniela A. Frickel (2025): Kinder- und Jugendliteratur, ihre Medien und Didaktik. SLLD(E) Bd. 6. Open Access verfügbar unter: https://omp.ub.rub.de/index.php/SLLD/catalog/view/415/324/2001
SELL: Sozial-emotionales Lernen mit Literatur im Deutschunterricht (zus. mit Mareike Urban, Mareike, Alexandra L. Zepter: In: Johannes Jöhnck/Simon Baumann (Hrsg): Didaktik Dualen Unterrichts. Entwicklungsförderung und Fachunterricht verknüpfen. Stuttgart: Kohlhammer 2025, 354-375.
Lyrische Grenzgänge zwischen Poesie und Prosa – Neuerscheinungen aus dem Laboratorium der (Kinder- und Jugend-)Literatur. In: Jan Standke (Hrsg.): Gegenwartslyrik im Deutschunterricht. Fachdidaktische Analysen und Perspektiven für das literarische Lernen. Weinheim: Beltz Juventa 2025, 256-278.
Einfach ästhetisch? Literaturdidaktische Modellierungen von Komplexität im Hinblick auf Textauswahl und Passung für ästhetisches Erleben und literarisches Lernen in inklusiven Settings. In: Bettina Bock/Christine Ott (Hrsg.): Verständlichkeit - Zugänglichkeit - Barrierefreiheit: Sprachbezogene Rezeptionsherausforderungen und Inklusionspotentiale von Bildungsmedien. Frankfurt/M.: Peter Lang 2025 (=Forum angewandte Linguistik), 79-95.
Literarisches Lesen und Lernen mit Emotionen. Potenziale der Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Wolf von Saša Stanišić. In: Der Deutschunterricht 77 (2025), H. 1, 48-58.