Literaturdidaktisches Kolloquium

Das literaturdidaktische Kolloquium ist eine Vortragsreihe, die in jedem Semester stattfindet und vom Institut für deutsche Sprache und Literatur II ausgerichtet wird. Im WiSe 25/26 findet es an drei Terminen hybrid von 18:15–19:30 Uhr statt – d.h., sowohl in der Classen-Kappelmann-Str. 24 im Raum S251 als auch online via Zoom: https://uni-koeln.zoom.us/j/98622342615?pwd=LqbeA0Zaas6KrljaYStbaGGUG6xdeE.1

Interessierte Gäste und Studierende sind ausdrücklich eingeladen und herzlich willkommen.

Thema im Wintersemester 2025/26:

Let’s Talk About Sex (in Jugendliteratur) – Literaturwissenschaftliche und -didaktische
Perspektiven auf die Inszenierung von Sexualität in Jugendliteratur

Ob Bellas und Edwards erstes Mal in Twilight, die Prävalenz des Topos ‚bury your gays‘ oder aktuelle Verlagskataloge, die mit Chilischoten das ‚Spice Level‘ aktueller Dark Romance-Veröffentlichungen markieren: Sexualität stellt ein zentrales Thema der Jugendliteratur dar. Die literarischen Inszenierungen werfen dabei Fragen auf: Wie sprechen wir mit jungen Leser:innen über Sexualität? Welche Themen sind erlaubt, notwendig oder gar tabu? Und wie verschiebt sich das Spannungsfeld zwischen Aufklärung und Unterhaltung im historischen Vergleich? Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum des literaturdidaktischen Kolloquiums Let’s Talk About Sex (in Jugendliteratur) – Literaturwissenschaftliche und -didaktische Perspektiven auf die Inszenierung von Sexualität in Jugendliteratur. Ziel der Veranstaltung ist es, gemeinsam mit Studierenden und Forschenden aktuelle Werke, didaktische Konzepte sowie historische Entwicklungen zu diskutieren. Neben literaturwissenschaftlichen Impulsen wird es auch Raum für praxisorientierte Perspektiven geben.

Termine:

04.11.25 - PD Dr.‘in Katja Kauer (Universität Tübingen): ‚Toy Boys‘, ‚Clean Girls‘ und ‚Pick-me Girls’. Die glücklose Verkörperung hochästhetisierter Heteronormativität. Ein queerer Blick auf einen Dark Romance-Roman 

09.12.25 - Julia Müller (M.Ed.) (Universität Bremen): Leerstellen sprechen lassen – literarische Abtreibungsnarrative mit Schüler*innen diskurskritisch bearbeiten 

20.01.26 - Posterpräsentation von Studierenden (Universität zu Köln): Von weiblicher Wut und sexueller Gewalt 

Organisiert von Stefanie Jakobi und Merle Lotter