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Literaturdidaktisches Kolloquium

Wintersemester 2021/22
 

Schwerpunktthema: Nachhaltigkeit & Klimawandel im Literaturunterricht


26.10.21    Berbeli Wanning (Siegen): Zukunft lesen lernen - Der Beitrag der Kinder- und Jugendliteratur zu einer ökoreflexiven Bildung

09.11.21    Urte Stobbe (Vechta): Nachhaltigkeit. Ökologische Dimensionen eines kulturellen Konzepts

23.11.21    Sieglinde Grimm (Köln): Kulturökologisches Lernen im Kontext - Literaturtheorie, Bildung, Lesekompetenz

07.12.21    Elisabeth Hollerweger (Bremen): Programmierte Umwelten als "Realitätsupgrade"?

18.01.22    Sabine Anselm/Christian Hoiß (München): Polyesterklima und Gewissensbisse. Deutschdidaktische Diskurse zu Storytelling im Anthropozän