Forschungsinteressen/Arbeitsschwerpunkte
- Empirische Schreib- und Leseforschung; Schreib- und Lesedidaktik
- Erwerb von Schreib- und Lesekompetenz
- Diagnostik und Förderung (Schreiben, Lesen, Rechtschreibung)
- Inklusive Deutschdidaktik/Inklusiver Deutschunterricht
- Professionalisierung von Lehrkräften/Inklusive Lehrer:innenbildung
Weitere Forschungsinteressen
- Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
- Qualitative Rechtschreibfehleranalyse
- Lese- und Schreibmotivation
- Schul- und Unterrichtsentwicklung