Vorträge
04.11.2023 | Zwischen Kritter und Klimakrise – Sprachliche Welterschließung im Anthropozän. Vortrag im Rahmen der Arbeitstagung „Unterricht auf einem bedrohten Planeten – Perspektiven und Herausforderungen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Unterricht der sprachlichen Fächer“ an der Universität Duisburg-Essen (auf Einladung) |
25.10.2023 | „What do we want?“ – Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fachunterricht (Schwerpunkt Förderbereich). Vortrag und „Marktstand“ beim BNE-Tag am Studienseminar für das Lehramt für Sonderpädagogik Förderschwerpunkt Hören, Oberbayern I (FZ Hören) (auf Einladung) |
18.07.2023 | „What do we want?“ – BNE in der Hochschullehre. Workshop im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Futureproof – Hochschullehre zwischen nachhaltigem Lernen und KI“ an der LMU München für das Zertifikat Hochschullehre Bayern (digitales Format; auf Einladung) |
11.05.2023 | Tiere – Medien – Bildung. Perspektiven der Animal Studies für Medien, Medienpädagogik und Mediendidaktik. Impulsvortrag an der virtuellen Tagung „Tiere - Medien - Bildung. Perspektiven der Animal Studies für Medien, Medienpädagogik und Mediendidaktik“, ausgerichtet von der PH Ludwigsburg und der LMU München |
01.12.2022 | Das literarische Wissen über den Wal und seine Relevanz für den Deutschunterricht. Vortrag im Rahmen der Vorlesungsreihe „Tierisch gute Literatur“ der Forschungsstelle Werteerziehung und Lehrer*innenbildung der LMU München und des KiJuLit-Zentrums für Forschung und Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur der Pädagogischen Hochschule Steiermark (auf Einladung) |
14.11.2022 | Das Konzept der „kleinen Literatur“ als theoretische Grundlage für literarische Spaziergänge? Vortrag im Rahmen der Tagung „Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht – Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume“ in der Internationalen Jugendbibliothek auf Schloss Blutenburg in München |
11.11.2022 | Uni for Future - Nachhaltigkeit in der Lehre. Hochschuldidaktische Impulse für nachhaltiges Agieren im Lehr-, Forschungs- und Bürokontext. Workshop und Vortrag im Rahmen des hochschuldidaktischen Weiterbildungsprogramms der LMU München (zs. mit J. Antosch-Bardohn und M. Schellong; digitales Format) |
25.-28.09.2022 | „Ich mach’ mir die Welt...!” Zum Umgang mit multimodalen Wirklichkeitskonstruktionen im Deutschunterricht. Vortrag am Germanistentag in Paderborn (Abstract angenommen)
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| On the fringes of narration? Animals in children’s and young adult’s literature. Workshop an der School of Languages, Linguistics, Literatures and Cultures an der University of Calgary, Kanada
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| Gastbeitrag zu Christophe Blain und Jean-Marc Jancovicis Graphic Novel Welt ohne Ende und zu Bruno Duhamels Comic Niemals im Podcast „Bremer Bilderbuch-Gespräche“ an der Universität Bremen (auf Einladung)
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| Mediendidaktische und -pädagogische Zugänge zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag im Rahmen der Praxisklausur des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis am Institut für Jugendarbeit (auf Einladung)
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| Was ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und was hat sie mit Heimat zu tun? Grundlagen und Einführung in das Projekt BNE-BOX. Vortrag im Rahmen der regionalen Fortbildungsreihe „Heimat 3.0 gestern – heute – morgen: nachhaltig denken in unserer Heimat“ beim Ministerialbeauftragten für Gymnasien in Niederbayern (zs. mit S. Anselm und E. Hammer-Bernhard; auf Einladung)
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| Polyesterklima und Gewissensbisse. Deutschdidaktische Diskurse zu Storytelling im Anthropozän. Vortrag im Literaturdidaktischen Kolloquium am Institut für Deutsche Sprache und Literatur II der Universität zu Köln (zs. mit S. Anselm; auf Einladung)
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| Nachhaltigkeit durch ästhetische Bildung? Symbiosen zwischen Deutschdidaktik, Kunstpädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag im Rahmen der Public Climate School an der LMU München
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| Was bedeutet das alles? Sprachphilosophische Überlegungen zur Bedeutungskonstruktion der Welt am Beispiel von Carson Ellis’ Kinderbuch Wazn Teez? Vortrag am Symposion „Philosophische Fragen im Spiegel der Kinder- und Jugendliteratur: Literatur- und Philosophiedidaktische Perspektiven“ an der Universität Oldenburg |
22.10.2021 | Bildung für nachhaltige Entwicklung als fachdidaktische Herausforderung. Vortrag im Fortbildungsseminar für Lehrkräfte an Gymnasien „Politik und Gesellschaft. Sozialkunde, sozialpraktische Grundbildung und sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder am sozialwissenschaftlichen Gymnasium (SWG)“ an der Akademie für Politische Bildung Tutzing (auf Einladung) |
07.10.2021 | Der ökologische Fußabdruck im Deutschunterricht. Auf Spurensuche nach dem sprachdidaktischen Potenzial einer Metapher. Gastvortrag beim Symposium „Narrative und Metaphern zur Nachhaltigkeit – Perspektiven für den Unterricht in den sprachlichen Fächern“ am Germanistischen Institut der Ruhr-Universität Bochum (auf Einladung) |
25.06.2021 | Digitale und fachdidaktische Zugänge zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Das Projekt „el mundo“. Vortrag im Rahmen des Panels „Digitalisierungsprozesse in den Fachdidaktiken: Synthesen und Synergien im QLB-Projekt Lehrerbildung@LMU“ beim programmbegleitenden Workshop der Qualitätsoffensive Lehrerbildung „Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn“ an der Goethe-Universität Frankfurt |
05.06.2021 | Lyrik im Zeichen des Anthropozäns. Der exponentielle Graph als ästhetisches, poetologisches und didaktisches Mittel im Umgang mit Quantitäten. Vortrag bei der Tagung „Poetik der Quantität“ der Bamberger Graduiertenschule für Literatur, Kultur und Medien an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
21.05.2021 | Nachhaltigkeit durch ästhetische Bildung? Symbiosen zwischen Deutschdidaktik, Kunstpädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag im Rahmen der Public Climate School an der LMU München |
19.05.2021 | Nachhaltigkeit und Klimaschutz für Lehramtsstudierende aus allen Fächern – Tipps, Tricks und die BNE-BOX. Vortrag im Rahmen der Public Climate School an der LMU München |
07.05.2021 | Uni for Future - Nachhaltigkeit in der Lehre. Hochschuldidaktische Impulse für nachhaltiges Agieren im Lehr-, Forschungs- und Bürokontext. Workshop und Vortrag im Rahmen des hochschuldidaktischen Weiterbildungsprogramms der LMU München (zs. mit J. Antosch-Bardohn und M. Schellong; digitales Format) |
23.4.2021
| Story-Telling im Deutschunterricht. Zum Umgang mit Narrationen im Kontext des Anthropozäns. Vortrag beim Symposium „Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren“ an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich (zs. mit S. Anselm; digitales Format)
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| Der ökologische Fußabdruck als Annäherung an eine kulturelle Praxis. Chancen, Grenzen und Lernpotenzial im mathematikdidaktischen Kontext. Vortrag beim Symposium „Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren“ an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich (zs. mit F. Kirchhoff und C. Mölter; digitales Format)
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19.02.2021
| Das didaktische Transformationspotenzial transdisziplinärer BNE-Programme in der Lehrer*innenbildung. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) an der Technischen Universität Dortmund (digitales Format)
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| nachhallend nachhaltig – Von der Resonanz menschlicher Aktivität und ästhetischen Zugängen zur Welt. Vortrag im Rahmen der Auftaktveranstaltung und digitalen Lehrer*innenfortbildung des Programms „Hör.Forscher!“ bei der Stiftung Zuhören (Bayerischer Rundfunk) in München (digitales Format; auf Einladung)
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| Die An- und Abwesenheit des Menschen in filmischen Darstellungen von der Erde. Vortrag beim Filmgespräch zu Claude Nuridsanys und Marie Pérennous Dokumentarfilm „Genesis“ im Rahmen des Münchner Klimaherbsts in der Mohr-Villa Freimann (digitales Format; auf Einladung)
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| Narratives of Digitization. Gastvortrag im Rahmen der interdisziplinären Veranstaltung „Sufficiency: Perspectives in Engineering and Society“ am Rachel Carson Center der LMU München in Kooperation mit der Technischen Universität München (digitales Format; auf Einladung)
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| Projektvorstellung „el mundo“ beim Arbeitskreis Hochschule im Rahmen der BNE-Konzeption der Landeshauptstadt München im Referat für Gesundheit und Umwelt
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| Die Rede vom Zeitalter des Menschen – Diskursanalytische Überlegungen zum Narrativ des Anthropozäns und sein pädagogisch-didaktisches Potenzial. Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Das Anthropozän in der Diskussion“ an der Universität Paderborn (auf Einladung)
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| Planet under Pressure: Konsumethische Ansätze im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag im Rahmen der Public Climate School an der LMU München
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| Teach for the Future?! Die Rolle von LehrerInnen im Rahmen einer nachhaltigen Entwicklung. Vortrag am Forum Bildung für Nachhaltige Entwicklung, European Campus Pfarrkirchen (auf Einladung)
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| Was hat das mit Mathe, Deutsch und Sport zu tun? Bildung für nachhaltige Entwicklung als fachdidaktische Chance. Workshop am Forum Bildung für Nachhaltige Entwicklung, European Campus Pfarrkirchen (auf Einladung)
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| Die Menschheit dreht auf – Das Anthropozän zwischen Tiefenzeit und Beschleunigung. Vortrag und Panel am Germanistentag in Saarbrücken
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| The story of stuff – Digitalisierung und Nachhaltigkeit im Sprachunterricht. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung „Digitalisierung & Ethik“ an der Hochschule für Angewandte Sprachen, SDI München (auf Einladung)
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| Erzählen, was das Zeug hält! Stoffgeschichten und ihr hochschul-didaktisches Potenzial. Vortrag im Rahmen der Hochschuldidaktischen Soirée zu Fragen der Bildung von nachhaltiger Entwicklung in der Lehrer_innenbildung an der Universität Siegen (zs. mit S. Anselm) (auf Einladung)
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| Das Anthropozän im Deutschunterricht – Ansätze im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag im Rahmen der Vorlesung „Deutschunterricht und gesellschaftliche Verantwortung“ von Prof. Dr. Sabine Anselm
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| The story of stuff – digitalisation and sustainability in language teaching. Vortrag bei der internationalen Konferenz „International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age“ an der LMU München
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| Das Verhältnis von Natur, Mensch und Umwelt als Kern einer Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen am Gymnasium Fürstenried West in München (auf Einladung)
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| Das Verhältnis von Natur, Mensch und Umwelt im Zentrum einer Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen und Hochschulen. Vortrag bei der Geographischen Gesellschaft München (auf Einladung)
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| Bildung für nachhaltige Entwicklung ist keine Querschnittsaufgabe! Vortrag im Rahmen des BenE München Forums (auf Einladung)
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| Das Sprechen über Insekten und Spinnentiere – Einblicke in die Ökolinguistik. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Aspekte aus Naturschutz und Umweltforschung“ der LBV-Hochschulgruppe München (auf Einladung)
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| Das Projekt DISKURS-ARENA als hochschuldidaktischer Beitrag zu einer Lehrer_innenbildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Werteerziehung und religiöse Bildung in der Demokratie an der LMU München
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| Nutzung von Unterrichtsaufzeichnungen in der Didaktik. Vortrag im Rahmen der Keynote „50 Jahre UnterrichtsMitschau – Unterrichtsaufzeichnungen an der LMU München“ bei der Frühjahrstagung der Arbeitsgemeinschaft der Medienzentren an Hochschulen (amh) in München (auf Einladung)
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| DISKURS-ARENA: Nachhaltigkeit und Ethik in der Lehrerbildung. Vortrag beim Symposium „Nachhaltigkeit in der Lehre: Eine Herausforderung für Hochschulen“ an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Hamburg
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| Das Anthropozän – Auf den Spuren einer Narration. Vortrag an der Fachtagung „Das Anthropozän im (Deutsch-) Unterricht“ an der LMU München
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26.09.2016 | Das Anthropozän – Auf den Spuren einer Narration. Vortrag am Germanistentag in Bayreuth
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| Wer weiß und wer sagt, was Lehrer wissen müssen? – Ein Plädoyer für unabhängige Wissenschaft. Vortrag auf der Tagung „Germanistik meets Schule – Jenaer Gespräche über die theoretische und praktische Ausbildung von Lehrämtern“ an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
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| Scarcity and Abundance in The Hunger Games – A Chance for Value-based Teaching. Vortrag beim internationalen Workshop „Scarcity and Environment in History and Literature” am Rachel Carson Center in München |