Arbeitsbereich inklusive Deutschdidaktik
Die bildungspolitische Maßgabe von Inklusion und deren Implementation in die Lehramtsstudiengänge fordert die Fachdidaktik zu Revisionen und Akkomodationen auf und eröffnet ein Forschungsfeld, auf dem Grundlagen und Konzepte für den Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen erarbeitet und empirisch erforscht werden müssen. In diesem Rahmen sind Innovationen in Forschung und Lehre gefragt, auf deren Entwicklung sich die Kolleg*innen im Arbeitsbereich inklusive Deutschdidaktik fokussieren. Dabei kooperieren sie u. a. auf interdisziplinärer, fakultätsübergreifender und außeruniversitärer Ebene mit unterschiedlichen Akteuren der Lehrer*innenbildung.
Aktuelles
Inklusives Wissensquiz der Jungen Akademie, initiiert von JProf'in Dr. Bettina Bock Weiterführende Informationen und Anmeldung via:
Zurückliegende Veranstaltungen Virtuelles Arbeitstreffen der SDD AG "Diversitätsorientierte Deutschdidaktik" 3. Arbeitstreffen der SDD-AG "Diversitätsorientierte Deutschdidaktik" – Literatur- sprach- und mediendidaktische Zugänge zu Inklusion & Gender (Universität Wien, 17. Februar 2020, 9.00–16.30 Uhr) |