Ausbildung und akademischer Werdegang
| 01/2023-06/2024 | wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Sprache und Lernen, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Universität zu Köln |
| seit 10/2022 | wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Sprachliche Bildung / Deutsch als Zweitsprache (Prof. Dr. Nicole Marx), Institut für deutsche Sprache und Literatur II, Universität zu Köln |
| 10/2021-12/2022 | wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Sprache und Bildungssystem, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Universität zu Köln |
| 07/2022-10/2022 | wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Schule Macht Stark“ am Zentrum für Lehrerbildung der TU Chemnitz (Fachdidaktik Deutsch, Prof. Krelle) |
| 09/2020-09/2021 | Zertifikatsstudium „Neu Zugewanderte in der Erwachsenenbildung“ (Universität Duisburg-Essen), Abschlussarbeit: Intendierte und nicht-intendierte Effekte der Nutzung mehrsprachiger Ressourcen in einem Integrationskurs für Erwachsene: Perspektiven der Lehrkraft und der Lernenden. |
| 10/2019-03/2022 | Master of Arts in Linguistik (Universität zu Köln), Abschlussarbeit: Characteristics of German child-directed speech during book sharing and play activities in a standardized naturalistic setting. |
| 01/2018-09/2021 | Studentische bzw. wissenschaftliche Hilfskraft am Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Abteilung Sprache und Bildungssystem |
| 11/2016-12/2017 | Studentische Hilfskraft am Institut für Linguistik (Universität zu Köln) |
| 10/2015-09/2019 | Bachelor of Arts in Linguistik & Phonetik und Informationsverarbeitung (Universität zu Köln), Abschlussarbeit: Der Erwerb von Possessivkonstruktionen bei deutschsprachigen Kindern. Eine empirische Studie |