Aktuelles

• Posterpreis des SDD 2024 (1. Platz) für das Projekt: Lesestrategien für das Verstehen von Kurzprosatexten im Printformat und in digitaler Form, gemeinsam mit Anke Schmitz, Nora Kernen & Christina Holzwarth (PH FHNNW)
• Neuerscheinung (gemeins. mit Kerstin Ziemen): Literaturunterricht in heterogenen Lerngruppen gestalten – fach- und inklusionsdidaktische Perspektiven. k:ON – Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Sonderausgabe 4 (2024). Siehe: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/issue/view/293
   

Wichtigste Forschungsschwerpunkte

• Nachhaltigkeitsorientierte Literatur- und Kulturdidaktik
• Literarästhetisches Lernen in heterogenen Lehr-Lern-Settings
• Lernen mit digitalen Medien im inklusiven Literaturunterricht (BMBF-Projekt DigiLi)
• Lesesozialisation, Lesekompetenz, Lesestrategien
• Ästhetische Erfahrung und theaterdidaktische Zugänge
• Methoden empirisch forschender Deutschdidaktik

Interdisziplinäre Arbeitstagung auf Schloss Wahn

International Conference September 5th, 2024
'Sharing Aesthetic Experiences in a Society in Transition – International Perspectives on Learning in Inclusive Settings' (in Kooperation mit Dr. Anke Groß-Kunkel, HumF)

Nächste Veranstaltung:

Save the Date: Future Fictions Makerspace 2.-4.4.2025