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Forschungsschwerpunkte


Literatur- und Mediendidaktik
Literarästhetisches Lernen im inklusiven/diversitätssensiblen Literaturunterricht mit (digitalen) Medien


Empirisches Promotionsvorhaben (laufend)
Erstkorrektur Jun.-Prof.'in Dr. Wiebke Dannecker, Zweitkorrektur Prof. Dr. Michael Staiger

Balladenanalyse durch mediale Transformation – Konzeption und  Erprobung eines Modells für den inklusiven Literaturunterricht in der  Sekundarstufe I (Arbeitstitel)

 

Masterthesis (Universität Duisburg-Essen)

Kooperative Videoproduktion als innovative Form der Auseinandersetzung mit Balladen im Literaturunterricht
(Konzipierte und erprobte Unterrichtseinheit in der Sek. I; qualitative Untersuchung)