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Katrin Kleinschmidt

Betreuer: Prof. Dr. Thorsten Pohl

Thema: Die an die Schüler und Schülerinnen gerichtete Sprache (SgS)

 

Abstract:

Zielsetzung des Dissertationsprojekts ist erstens, linguistisch möglichst exakt zu beschreiben, inwieweit und wie sich die von Lehrer/-innen an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) von der Grundschule über die Unterstufe und Mittelstufe bis zur Oberstufe des Gymnasiums verändert. Zielsetzung ist zweitens die Beschreibung von lehrerseitigen sprachlich-interaktionalen Stützmechanismen und ihrer möglichen Veränderung über die Jahrgangsstufen. Übergreifende Perspektive beider Zielsetzungen ist die Hypothese des gestützten Erwerbs konzeptioneller Schriftlichkeit im schulischen Unterricht. Die Untersuchung erfolgt in den Unterrichtsfächern Deutsch und Biologie (resp. Sachunterricht).